Kodlama Haftası Nedir, Okullar Nasıl Katılır? Avrupa Kodlama Haftası ve Bir Okulun Bir Haftası
30 Ekim 2026 Sosyal Blog
Her ekim ayında okul gruplarında aynı mesaj dolaşır: "Bu hafta Kodlama Haftası'ymış, bizim okul katılıyor mu?" Arkasından ikinci soru gelir: "Peki bu tam olarak ne, nasıl katılınıyor?" Bu yazı önce o iki soruyu baştan sona cevaplıyor, sonra bu haftanın bir okulda gerçekte nasıl geçtiğini anlatıyor.
Kısa cevap:
- Kodlama Haftası, Avrupa Komisyonu'nun desteklediği ve 2013'ten beri her ekim düzenlenen Avrupa Kodlama Haftası'dır (EU Code Week).
- 2026'da 10-25 Ekim tarihleri arasında yapıldı; 80'i aşkın ülke katılıyor.
- Katılmak için bir yarışmaya girmek gerekmez: bir etkinlik düzenleyip codeweek.eu haritasına eklemek yeterlidir.
- Öğretmen, öğrenci, aile, kütüphane, herkes katılabilir; kodlama uzmanı olmak gerekmez, bilgisayarsız etkinlik bile olur.
- Türkiye'de süreç MEB YEĞİTEK koordinasyonunda yürütülür.
Şimdi uzun cevap.
Kodlama Haftası nedir?
Avrupa Kodlama Haftası, 2013'te küçük bir gönüllü girişimi olarak başladı ve bugün Avrupa Komisyonu'nun desteklediği, 80'i aşkın ülkeye yayılmış bir harekete dönüştü. Amacı büyük bir yarışma düzenlemek değil; her yaştan insanın kodlamayı, bilgisayarca düşünmeyi ve yaratıcı problem çözmeyi bir kez olsun denemesini sağlamak. Adında "kodlama" geçse de resmî tanım daha geniş: kodlama, bilgisayarca düşünme, yaratıcılık ve dijital becerilerin birlikte kutlandığı bir hafta. Satır satır kod yazmayan bir sınıf da bu haftanın içindedir.
Rakamlar hareketin büyüklüğünü anlatıyor: 2025'te 156.000'den fazla etkinlik ve yaklaşık 7 milyon katılımcı. Etkinliklerin büyük çoğunluğu okullarda yapılıyor; katılımcıların ortalama yaşı 11. Yani Kodlama Haftası, üniversite kampüslerinin değil, ilkokul ve ortaokul sınıflarının haftası.
Türkiye bu haritada arka sırada değil. Etkinlik sayısında 2023 ve 2024'te Avrupa'da birinci, 2025'te ikinci sırada yer aldı. Türkiye'deki koordinasyonu MEB YEĞİTEK yürütüyor; bu yüzden pek çok devlet ve özel okul aynı hafta, aynı etikette buluşuyor.
2026'nın odağı yapay zekâ çağında dijital becerilerdi. Hafta 10-25 Ekim arasında yapıldı; çevrim içi açılış 12 Ekim'deydi.
Okullar Kodlama Haftası'na nasıl katılır?
En çok yanlış anlaşılan nokta şu: Kodlama Haftası'na "başvurulmaz", katılınır. Seçme yok, eleme yok, jüri yok. Bir okulun yapması gereken üç şey var.
- Bir etkinlik planlamak. Resmî rehbere göre gerekenler bir grup, etkinliği yönlendirecek bir öğretmen ve bir mekân. Bilgisayar şart değil; "bilgisayarsız kodlama" denen, kâğıt ve kartla algoritma kuran etkinlikler de sayılıyor. Rehberin tek önerisi, katılımcıların kendi elleriyle bir şey ürettiği uygulamalı bir bölüm olması.
- Etkinliği haritaya eklemek. codeweek.eu üzerinde bir hesap açılır, "etkinlik ekle" formuyla etkinliğin adı, tarihi, yeri ve türü girilir. Etkinlik, Avrupa haritasında okulun olduğu noktada görünür. Bir okul istediği kadar etkinlik ekleyebilir; her sınıfın ayrı bir etkinliği olabilir.
- Yapmak ve paylaşmak. Etkinlik yapılır, #EUCodeWeek etiketiyle paylaşılır. Takılan okullar için her ülkede gönüllü Code Week elçileri var.
Bu kadar. Kodlama Haftası'nın gücü de burada: eşik düşük olduğu için anaokulu da katılabiliyor, lise de.
Sık sorulan iki küçük soru daha var. "Etkinliğin resmî bir biçimi var mı?" Hayır; rehber sınıf içi bir yarışma, bilgisayarsız kodlama saati, robotik atölyesi ya da topluluk kodlama oturumu gibi örnekler veriyor, biçimi okul seçiyor. "Afiş ve logo nereden?" codeweek.eu'daki iletişim ve öğretmen araç setlerinden indiriliyor; okul isterse kendi tasarımını da kullanabiliyor.
Velinin aklındaki asıl soru: çocuğum gerçekten kod yazacak mı?
Dürüst cevap: etkinliği düzenleyen okula bağlı. Haritaya eklenen bir etkinlik, bir saatlik gösterim de olabilir, bir haftaya yayılan atölye de. Kodlama Haftası bir standart koymuyor; sadece bir takvim ve bir çatı veriyor. İçini okul dolduruyor.
Buraya kadar olanı codeweek.eu'dan da öğrenebilirsiniz. Orada öğrenemeyeceğiniz şey, bu haftanın bir okulda gerçekte nasıl geçtiği. Onu anlatabiliriz, çünkü yaşadık.
Bir haftada 12 etkinlik: Mesafe Koleji'nde Kodlama Haftası
Mesafe Koleji, Avrupa Kodlama Haftası 2026'ya codeweek.eu'da kayıtlı 12 etkinlikle katıldı. Tek bir gösteri günü değil; anaokulundan ortaokula her yaş grubu kendi atölyesindeydi. Okulun bu yılki teması "Sesi ve Işığı Kodluyoruz" idi.
Aynı hafta, aynı çatı altında dört farklı iş yapıldı: devre kuranlar, kendi oyununu yazanlar, yapay zekâyı eğitenler ve Arduino ile ilk kodunu çalıştıranlar. Küçükler için kodlama bir ekran değil, yanan bir ışık ya da çalan bir ses; büyükler için bir oyunun kuralını yazmak ya da bir modeli eğitmek. Tema bu yüzden "ses ve ışık": sonucu görülebilen, duyulabilen kod.
Bir ayrıntı daha, çünkü veliler haklı olarak soruyor: Avrupa Kodlama Haftası'na okuldan giden tek bilgi, isim içermeyen toplam katılım sayısıdır. Haritada okulun etkinliği görünür; öğrencinin adı hiçbir yere gitmez.
Haftanın kaydı "Avrupa'yla Aynı Anda Kodladık" haberinde; haftanın sayfası da /kodlama-haftasi/ adresinde duruyor.
Bu kez öğretmen çocuğunuz: Veli-Çocuk Atölyesi
Haftanın bizim için en farklı anı, 22 Ekim Perşembe akşamı Robotik ve Kodlama Atölyesi'nde yapılan Veli-Çocuk Atölyesi'ydi. 5, 6 ve 7. sınıf velileri çocuklarıyla birlikte Arduino ile bir gece lambası yaptı. Kontenjan 12 aileydi; her aile kendi setiyle ve bilgisayarıyla çalıştı.
Proje dört adımda ilerledi:
- LED. Önce ışık yakıldı: nefes alan bir lamba.
- Buzzer. Lambaya bir melodi eklendi.
- Sensör. Karanlığı tanıyan bir sensör takıldı; lamba kendi kendine yandı.
- Kod. Devre kuruldu, kod birlikte okunup değiştirildi.
Davetiyedeki cümle atölyenin fikrini özetliyordu: "Bu kez öğretmen çocuğunuz." Ekrana bakıp "ne yapıyor bu çocuk" diye merak eden veli, o akşam aynı masada aynı devreyi kurdu. Kodlamanın ne olduğunu anlatmak yerine elden ele geçirmek, bir hafta boyunca okulun yaptığının küçük bir özetiydi.
Bir hafta değil, bir düzen
Kodlama Haftası bir okul için iyi bir sınav: o hafta 12 etkinlik çıkarabilmek, geri kalan 51 haftada atölyelerin zaten çalıştığını gösteriyor. Mesafe Koleji'nde robotik kodlama anaokulundan başlıyor; kampüste Robotik ve Kodlama, Yazılım Geliştirme, Lego Maker ve 3D Sınıfı gibi atölyeler yıl boyunca ders programının parçası. Haftanın sloganı da bu yüzden bir iddia değil, bir tarifti: "Kodlamayı sadece anlatmıyoruz, her yaşta yaşatıyoruz." Atölyelerin tamamı kampüs sayfasında.
Velilere not: evde ne yapabilirsiniz?
Kodlama Haftası'nın en iyi yanı, kapısının ailelere de açık olması. Üç küçük öneri:
- Haritaya bakın. codeweek.eu haritasında çocuğunuzun okulunu arayın. Okul oradaysa hangi etkinlikleri eklediğini görebilirsiniz; değilse öğretmene sormak için iyi bir vesile.
- Bilgisayarsız başlayın. Resmî rehberin de söylediği gibi kodlama bir ekranla başlamak zorunda değil. "Sabah hazırlığını adım adım yaz, sırasını değiştirince ne olur?" sorusu bir algoritma dersidir.
- Birlikte yapın. Veli-Çocuk Atölyesi'nde gördüğümüz şey basitti: çocuk bildiğini anlatırken daha iyi öğreniyor. Evde de öğretmen rolünü ona verin.
Son söz
"Kodlama Haftası nedir, nasıl katılınır?" sorusunun cevabı bir takvim ve bir harita. "O hafta bir okulda ne olur?" sorusunun cevabı ise okula göre değişiyor. Mesafe Koleji'nde 12 etkinlik, dört yaş grubu ve bir akşam aynı masada oturan 12 aile oldu. Atölyeleri yerinde görmek isterseniz kampüs ziyareti için randevu alabilirsiniz; Kodlama Haftası'nın kendisi için adres codeweek.eu.
İlgili Sosyal Blog yazıları
30 Ekim 2026Özel Okulda Erken Kayıt Ne Zaman Başlar, Gerçekten Avantajlı mı?
Erken kayıt ne zaman açılır, indirim nasıl işler, ön kayıtla kesin kayıt farkı nedir, vazgeçersem ne olur? Mevzuata dayalı dürüst cevaplar ve Mesafe Koleji'nde kayıt süreci.
30 Ekim 2026Özel Okul Bursluluk Sınavı Nasıl İşler? Kurallar, Takvim ve Mesafe Koleji'nde Süreç
Kimler girer, hangi aylarda yapılır, burs oranı nasıl ilan edilir, sınav ücreti alınabilir mi? Özel okul bursluluk sınavının kuralları ve Mesafe Koleji'nde sürecin üç adımı.
30 Ekim 2026TEKNOFEST'e Nasıl Katılınır? Başvurudan Finale Yol ve Bir Lise Takımının Hikâyesi
Kimler katılır, nereden başvurulur, dört aşama nasıl işler? TEKNOFEST'e katılmanın tam yolu ve 18. sıradan Türkiye ikinciliğine çıkan bir lise takımının hikâyesi.