Teknoloji Eğitimi

24 akıl ve zekâ oyunu

Öğrenme sürecinin etkinliğini ve öğrencilerin kazanımlara ulaşma düzeyini belirlemek amacıyla yazılı ölçme ve değerlendirme çalışmaları yapılır. Eğitim öğretim yılı başında önceki yıllara ait kazanımları belirlemek için Hazır Bulunuşluluk sınavı; ünite sonlarında 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerine Kazanım Değerlendirme Sınavı (KDS) uygulanır. Sınav sonuçlarına göre eksik kazanımlara yönelik tam öğrenme çalışmaları planlanır.

Anaokulu eğitim programı; Waldorf, Montessori, Bank Street, Reggio Emilia ve High Scope yaklaşımlarından yararlanılarak hazırlanmış, STEM+A yaklaşımını temel alan, sosyal-duygusal, motor, bilişsel ve dil gelişimini bütüncül olarak destekleyen özgün bir programdır. Program kapsamında ahşap şekillendirme modülleriyle üretim yapılan Ahşap Maker (STEM) atölyesi ile çocukları yazılım, programlama ve tasarımla tanıştıran robotik kodlama eğitimleri de yer alır. Çocukta zekâ gelişiminin %70'lik kısmı 7 yaşına kadar tamamlandığı ve çocukların bu dönemde ortak bir yetişme ortamında sırasını, hakkını gözetmeyi ve sosyalleşmeyi öğrendiği için erken çocukluk eğitimi okul öncesi dönemde önemli ve gereklidir.

Öğrencilerimizin iyi birer teknoloji okuryazarı olarak teknolojinin zararlarından korunmaları, teknolojiyi olumlu anlamda kullanmaları için okulumuzun laboratuvar olanaklarından yararlanarak öğrencilerimize teknolojiyi tanıtıyoruz. Bilişim ve tasarım teknolojileri ile ilgili temel bilgileri edindirdikten sonra Python, Java, C#, Pascal, Ruby, Fortran, Basic yazılım dillerini öğretiyor; dünya çapında yaygın olarak kullanılan Autocad, Solidworks, Catia gibi 3D tasarım programlarını profesyonel olarak kullanabilir hale gelmelerini ve son teknoloji ile ilgili araştırma geliştirme çalışmalarına katılmalarını sağlıyoruz.